Естественно-научная грамотность. Живые системы. Тренажёр. 7-9 классы

286,00 ₽
243,10 ₽
Аннотация
Сборник современных контекстных задач содержит модели заданий по естественно-научной грамотности в формате PISA. Подбор задач направлен на развитие и проверку следующих компетенций: научное объяснение явлений, понимание основных особенностей естественно-научных исследований, интерпретацию данных и использование научных доказательств для получения выводов. Каждое задание содержит описание реальной ситуации в проблемном ключе и несколько вопросов/заданий, связанных с этой ситуацией и имеющих разный познавательный уровень. Даны и примерные ответы к задачам. Сборник позволяет сформировать универсальные компетентности в ходе решения практических задач и коммуникативные компетенции во время работы в группах. Рекомендуется к использованию учителями на уроках биологии и химии, и во внеурочной деятельности.
ISBN 978-5-09-075073-8
Артикул 18-0644-01
Год титула 2020
Размеры, мм 160x210x12
Количество страниц 224
Вес, кг 0.3200
Класс/Возраст 7 кл. , 9 кл. , 8 кл.
Предмет География , Биология
Издательство Просвещение
В настоящее время в школе огромное значение уделяется вопросам формирования естественно-научной грамотности. Указанное издание как нельзя лучше помогает учителю в решении этой проблемы. Авторы подобрали очень интересные задания практико-ориентированной направленности. Хочется отметить, что они доступны, интересны и могут быть полезны и значимы для обучающихся. Задания распределены в группы, объединённые общей темой, что очень удобно. Многие из них предполагают работу с рисунками, таблицами, графиками, то есть дополнительно способствуют формированию метапредметных УУД. В начале каждой темы отмечается, что сможет проверить обучающийся в ходе выполнения этих заданий. Для лучшего понимания сути вопроса есть рубрики "Научная справка" и "Мнение эксперта", содержащие интересную информацию. Каждое задание содержит подробные ответы, в которых, кроме оценочной шкалы, указаны проверяемая компетенция, тип знания и содержание, контекст, когнитивный уровень, тип вопроса и дидактическая единица, что очень важно для учителя, использующего эти материалы. Хочется отметить отличное оформление и полиграфию сборника. Его приятно взять в руки, интересно полистать, проверить свои компетенции. Подобного рода изданий очень не хватало мне, как учителю, в условиях изменения содержания и качества образования