Аннотация
Учебник содержит учебный материал по вопросам организации и проведения
экологического мониторинга школьниками как одного из механизмов экологиче-
ской безопасности. В книге рассматриваются возможности использования организ-
мов-индикаторов при проведении биомониторинга различных сред жизни, их специфические особенности, а также методы и методики работы по проведению био-
индикационных исследований.
Наряду с основным теоретическим материалом представлены практические и
лабораторные работы, направленные на закрепление теории и приобретение науч-
но-исследовательских умений, а также творческие работы, вопросы и задания для
проверки усвоения материала.
Учебник предназначен для учащихся 9 классов, а также будет полезен учите-
лям школ при проведении внеурочных работ, факультативных занятий эколого-
краеведческой направленности.